Çelebi’de gönüllü çalışmalara anlamlı destek

Çelebi Kaymakamı Tuğçe Uzunyol, ilçede eğitim alanında yürütülen gönüllü çalışmalara destek vermek amacıyla anlamlı bir ziyaret gerçekleştirdi.

  • Gündem
  • 31 Aralık 2025 10:38
  • Güncelleme : 31 Aralık 2025 10:38
Çelebi’de gönüllü çalışmalara anlamlı destek

ÖĞRENCİLERİN GELECEĞİ İÇİN ÖNEM TAŞIYOR

Kaymakam Uzunyol, ders saatleri sonrasında öğrencilerin sınavlara hazırlık süreçlerine katkı sunmak için gönüllü olarak etüt çalışmaları yürüten öğretmenler Merve Sultan Akça ve Yasemin Arslan’ı ziyaret etti. Gerçekleştirilen ziyarette, öğretmenlerin öğrencilerin akademik başarılarını artırmaya yönelik gösterdikleri özverili çalışmalar takdirle karşılandı. Kaymakam Uzunyol, eğitimde başarının yalnızca ders saatleriyle sınırlı olmadığını vurgulayarak, öğretmenlerin fedakârlık ve gönüllülük esasına dayalı bu çalışmalarının öğrencilerin geleceği açısından büyük önem taşıdığını ifade etti.

ÖNEMLİ KATKILAR SUNUYOR

Öğrencilerin sınav kaygılarını azaltmak, eksik konularını pekiştirmek ve motivasyonlarını artırmak amacıyla düzenlenen etütlerin, eğitimde fırsat eşitliğine önemli katkılar sunduğu belirtildi. Kaymakam Uzunyol, bu tür çalışmaların hem öğrenciler hem de veliler tarafından memnuniyetle karşılandığını dile getirdi.

ÇALIŞMAYA DEVAM EDECEĞİZ

Ziyaret sonunda Kaymakam Tuğçe Uzunyol, öğretmenler Merve Sultan Akça ve Yasemin Arslan’a emek ve katkılarından dolayı çiçek ve teşekkür belgesi takdim etti. Öğretmenler ise desteklerinden dolayı Kaymakam Uzunyol’a teşekkür ederek, öğrenciler için çalışmaya devam edeceklerini ifade etti.

Yeni Mahalle Kur’an Kursu’ndan Gazze’ye anlamlı destek
İlginizi Çekebilir

Yeni Mahalle Kur’an Kursu’ndan Gazze’ye anlamlı destek

Diyanet İşleri Başkanı Erbaş’tan cuma hutbesinde 15 Temmuz vurgusu
İlginizi Çekebilir

Diyanet İşleri Başkanı Erbaş’tan cuma hutbesinde 15 Temmuz vurgusu

İl Genel Meclisi yatırımları ve projeleri görüştü
İlginizi Çekebilir

İl Genel Meclisi yatırımları ve projeleri görüştü

YORUM EKLE

We'll never share your email with anyone else.

56967